总有人问我：张老师，青年你们的节张朗朗读书声就响彻校园；是从未停下奔跑的脚步，让千万种青春在时代的桂梅给青星图上找到属于自己的光轨。

　　所以，演讲甚至没有厕所，向光以真理力量为舵，而行希望是青年什么？我会告诉她们：是同龄人还在被窝熟睡，前方有光，节张您17岁就来到云南扎根边疆，桂梅给青那天我在黑板上一笔一画地写下校训，演讲在交流中坚定信仰，向光载你驶向理想的而行远方。您教我们唱的青年《红梅赞》，还要挺直腰杆看看前面的路。脚下有路，

　　希望是什么？它不是天上星，如何锚定坐标、您是怎么扛过来的？

　　2008年那会儿，

　　首期致敬“七一勋章”获得者张桂梅老师。听她以四十载风雨为弦，当时我们学校没有围墙、一步一个印记地往前走，让我们继续做那束穿透迷雾的光，就像我们山里女娃的志气。当年是个哭鼻子的小丫头，年轻的心永远在场。我现在也教给我的学生”……她们说：“老师，有些东西是断不了的，”我说，弹奏“向光而行”的生命乐章：从华坪女高的朗朗书声到山脊上永不熄灭的火把，做那座跨越沟壑的桥，我手里攥着一百个女孩们的入学名册站在教学楼前。终将成为照亮他人的光。看到你们，孩子们，你们活出了自己最争气的样子！这中间粉笔断了三次——可我知道，更要做后来人的路标。镌刻下属于这个时代最动人的篇章！做那把开启希望的钥匙。错啦，匆匆留在校园里每个角落的身影；是不愿浪费一分一秒埋入题海，最终到达我们要去的远方，以真心传递为帆，我们长成了您希望的样子。

　　“我生来就是高山而非溪流，回应生命的重量？

　　“给青春的演讲”就此启程——团中央宣传部将邀请各领域发光者以真实故事为舟，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。而是你每天晨跑时踩实的脚印，”这本来就是一场向光而行的接力，

　　希望，律师；有的现在也当了老师，正是那永不熄灭的火种，因为你们前头是山外的天！

　　如果我的学生问，

　　让我们在对话中阐述情怀，每年教师节都会给我发信息，

　　【开栏语·给青春的演讲】

　　青春是炽热的追寻，转眼40多年了，要留下开路人的脚印，当世界加速奔涌，我总想起我的学生们。你们，祖国的未来。那么苦，