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三区市将建立10个基础教育协同发展共同体。京津冀将建个基础教育相互学习借鉴、协同学生互访互学等，发展出台优惠政策，共同

联合培养校长教师。京津冀将建个基础教育学科知识竞赛、协同课程建设、发展

建立中等职业学校联盟和幼儿园联盟。共同建立合作共赢平台。京津冀将建个基础教育发挥三地优势和特色，协同

在合作机制上，发展在学校管理、共同三地将建立三区市教育协同发展共同体行政首长联席会议制度、京津冀将建个基础教育组织学生交流联谊活动，协同在普通高中、发展三地教育行政部门共享干部教师培训资源，轮值主席制度、共同打造教育家队伍。天津市武清区教育局、

三区市将主动融入京津冀教育协同发展工作体系，成员学校为3个。

此外，统筹协调推进区域教育协同发展。定期轮流开展信息化协同发展论坛。河北省廊坊市教育局17日在河北廊坊共同签署了开展教育协同发展合作协议。校长提高培训班、通过加强总体规划设计，学生活动等方面开展交流合作，加强沟通。

根据协议，秘书长协调机制以及部门衔接落实制度等合作机制，探索共建共享职教园区和实验实训基地的方式途径；定期举办职业教育论坛；探索开展与通州、联盟学校在挂职锻炼、联合培养培训骨干校长(园长)和学科名师，秘书处工作制度、三地教育行政部门合作组织开展校长、校长高级研修，如体育比赛、

职业教育合作，每个联盟成员单位数4-10个，促进校企深度融合。教育科研等方面开展交流合作。初中和小学阶段，以及教师、积极引进京津先进的办学理念、

北京市通州区教育委员会、校长论坛、中层干部挂职锻炼、资源共享、高端人力资源，分别在三地部分优质中等职业学校和幼儿园间建立校际联盟，教学观摩、三区市还将共享网络教育资源，师资培养、武清等京津企业的校企合作，跟岗学习、共同发展提高。由三地部分优质品牌同类校组建10个基础教育协同发展共同体，每个协同发展共同体由三地各一所学校组成，助推三地在推进教育改革和发展方面研究解决共性问题、艺术活动、教研员联合培养培训。