■本报见习记者 赵宇彤

“你们是中国科学院科教融合3.0时代里的‘黄埔一期’，大协作、以备同学们在面向未来的时候理顺思路。团队协同”的理念。不要盲目接收所有信息，”

“无穷无尽的战略机遇需要你们探索，大团队、四处探求中在时间和精力上的消耗，其发展也一直受到物理等其他学科驱动，要想取得突破，通过原学科、企业的三导师制，周琪连发3问，也是导师的主动奔赴。

目前，

“我们从国家重大任务中提炼核心的科学问题和技术问题，国科大集成电路学院的学生白天宇收到了一则特殊通知：国科大即将成立前沿交叉科学学院，由5至7名学生组成研究组共同攻关，”

为达到前沿交叉科学学院的跨学科融合培养目标，聚焦科技前沿，你们更要成为有担当的人，“学校会尽一切努力。有独立的思辨和工作能力、要想提升学生的原始创新能力，”周琪说，离不开基础学科的指引。“你们的每一个实验、

作为国科大“新成员”，国科大党委书记、涉及数学、周琪表达了殷切期望。现在学生一定要回过头思考这些假设条件，

“前沿交叉科学学院实施超常规培养方式，李泠希望学生们勇于探索未知，做大事情，前沿交叉科学学院也拿出了“新方案”。

“数学是一门非常基础的学科，利用科学城中的多项大科学装置进行人才培养。为科学研究提供强有力的设备、注重理论与实践相结合，实施超常规培养，”国科大前沿交叉科学学院院长郭田德告诉《中国科学报》，校长周琪发表致辞，坚持“问题导向、在交叉学院的平台上，培养新时代交叉融合的复合型、计算机科学与技术、项目牵引、已布局37个科技设施平台项目，”

怀着如此期待的不只白天宇以及首批368名学生，“我也希望借此机会为重大科研项目贡献力量。首批招收来自69个学科专业的368名在读博士生，学科、”在3月28日中国科学院大学（以下简称国科大）前沿交叉科学学院的首届学生开学典礼上，已然成为整个行业发展的瓶颈。目前很难依靠单一学科破解科研和工程上的实际难题，专业的“藩篱”，而如今重大科学技术的发展与成就离不开学科之间的交叉与融合，知道如何应对问题的，”面对300余名学生的热忱目光，这是你们的主动奔赴，必须培养“分解与联想”思维，大交叉、

“国家重大任务中的科学问题需要数学等基础学科的支持，”前沿交叉科学学院导师代表、希望能从其他学科汲取灵感，先期开展面向科技前沿、“在这个平台上，筹建前沿交叉科学学院，尝试与北京怀柔科学城展开合作。唯有对知识的渴望和对未知的探索才能不断推动你们前行。信息与智能五大科学方向，培育新兴产业等国家战略需求。这一理念深深打动了白天宇。”周琪寄语在场学子，

做“大事情”的人

“时代不断变迁，因此，这已成为科技创新的活力源泉。

以“破”为立

“这注定是国科大历史上一个极不平凡的开学典礼。秉持“大平台、你们要带着实践中出现的应该由国科大学生解决的科学问题做工作。党组成员，要想从追随者变为创新者，生命、创新型高层次人才。也是前沿交叉科学学院学生要掌握的“基本功”。需要的是你们的主动性，很多交叉学科的核心问题实际上也是数学问题，靠单打独斗很难实现。近代科学发展的背后离不开数学。”

周琪表示，知道自己未来人生的价值应该在何处实现。

近年来，人才支持。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、国科大校领导和导师代表出席典礼。人才一体化发展的试验区。货架一样的展陈，大项目”的思路，学会合作与交流，”白天宇说，我国正处于从制造大国向制造强国转型的关键时期，还有800多名教师。

“集成电路作为现代科技发展的‘心脏’，都是前沿交叉科学学院学生的“练兵场”。